Aquests són els 10 articles més llegits del noticiari durant el 2025

1. Els ODS a Infantil i Primària

Comencem amb l’article més llegit de l’any que descriu com a Garbí Pere Vergés integrem els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 en l’educació d’Infantil i Primària, fomentant valors com la igualtat, la cura del medi ambient i la responsabilitat. Aquest enfocament educatiu promou la participació activa de l’alumnat i els prepara per afrontar reptes globals des de petites edats.

2. Un aprenentatge útil, aplicable i real

El segon lloc és per l’article on s’explica que a les Escoles Garbí Pere Vergés l’aprenentatge es connecta amb la realitat perquè sigui útil i aplicable, seguint la pedagogia de Pere Vergés, que promou experiències reals i participació activa dels alumnes.

3. Grans i petits aprenen junts

Continuem amb l’article que descriu com alumnes de diferents edats, grans i petits, comparteixen espais, activitats i responsabilitats per aprendre junts i enriquir-se mútuament. Això fomenta vincles intergeneracionals, el desenvolupament de competències com l’empatia i la responsabilitat, i crea una comunitat escolar cohesionada on l’educació és una experiència compartida.

4. Equivocar-se per aprendre

En quarta posició està, una article que subratlla que equivocar-se forma part natural del procés d’aprenentatge i no ha de ser vist com un fracàs sinó com una oportunitat per reflexionar i créixer. A través d’exemples quotidians (com fer una truita), els errors ens ajuden a entendre millor allò que fem i a desenvolupar noves habilitats. Cal acompanyar l’alumnat en aquest procés perquè se sentin segurs i motivats a continuar provant i aprenent. En definitiva, es proposa una mirada positiva de l’error com a motor d’aprenentatge.

5. Acte d’entrega del Premi Participa

A continuació, aquest article que explica l’acte d’entrega del Premi Participa a l’Escola 2024, atorgat per la Generalitat de Catalunya per fomentar la participació i els valors democràtics amb el projecte “Les eleccions: un camí per esdevenir ciutadans compromesos”. L’acte va comptar amb la presència d’autoritats i va destacar la implicació de l’alumnat i les famílies en la vida del centre. Aquest reconeixement reflecteix l’educació en ciutadania i el treball conjunt de tota la comunitat educativa.

6. El Treball de Recerca

En sisena posició del rànquing, el X Congrés de Treball de Recerca, que marca l’inici d’aquest projecte clau de Batxillerat on l’alumnat treballa de manera autònoma competències en recerca, creativitat, anàlisi i comunicació. Aquest treball compta amb xerrades, presentacions i tallers que afavoreixen l’aprenentatge i l’enfocament de tot el procés de creació del Treball de Recerca que durarà diversos mesos.

7. Pensament crític en infants i adolescents

Un article sobre la importància de fomentar el pensament crític en infants i adolescents perquè aprenguin a analitzar informació i argumentar de manera reflexiva. A Garbí Pere Vergés es treballa amb metodologies actives i transversals, implicant l’alumnat en reptes reals i la resolució de problemes. Així es formen ciutadans responsables i capaços de prendre decisions conscients.

8. L’Estada a l’empresa: connectem l’aprenentatge amb el món professional

Aquest article presenta l’Estada a l’empresa, una experiència educativa per a l’alumnat de Batxillerat que connecta l’aprenentatge escolar amb el món professional real, cosa que permet als estudiants aplicar els seus coneixements i competències en un entorn laboral. L’objectiu és aproximar els alumnes a les realitats del treball i ajudar‑los a enfocar el seu futur acadèmic i professional.

9. Tecnologia: valors i aprenentatge

Com s’integra la tecnologia de manera significativa i coherent en l’aprenentatge des d’Educació Infantil fins a Batxillerat, no només com a eina digital sinó com a vehicle per desenvolupar habilitats, valors i pensament crític en contextos reals. La tecnologia, adaptada a cada edat i amb usos pedagògics, contribueix a aprendre amb sentit, promoure l’autonomia i preparar l’alumnat per afrontar reptes del futur.

10. Humanitats per entendre el món

En aquest article defensem que les humanitats són essencials per comprendre el passat, interpretar el present i projectar el futur amb criteri, promovent l’esperit crític i la capacitat de raonar i col·laborar. A les escoles Garbí s’integren de manera transversal i interdisciplinària en totes les etapes educatives per connectar coneixements i desenvolupar valors com l’empatia i la responsabilitat cívica. El pensament humanístic és una eina fonamental per entendre la complexitat del món i formar ciutadans compromesos i creatius.